1. Принципи
Образованието е национален приоритет и дейността на училището се осъществява на база водещите принципи:
- Равен достъп до качествено образование и гарантиране правото на свободен избор на всеки участник в образователния процес.
- Хуманизъм, толерантност, отговорност и индивидуален подход към всеки ученик.
- Орионтираност към интереса и мотивацията на детето и ученика, към възрастовите и социални промени в живота му, както и към способността му да прилага усвоените компетентности на практика.
- Равнопоставеност и недопускане на дискриминация при провеждане на предучилищното и училищното образование.
- Запазване и развитие на българската образователна традиция и устойчивост при прилагане на училищните политики.
- Иновативност и ефективност в педагогическата работа чрез използване на нови подходи и методи.
- Партньорство и активно взаимодействие с всички заинтересовани страни.
- Прозрачност на управлението.
- Прозрачност и популяризиране резултатите от работата в училището, измеримост, отчетност и устойчивост на резултатите.
Прилаганите принципи са в съответствие с националната и училищна образователна политика и спазването им гарантира постигане на желаното качество на образованието и удовлетвореност на училищната общност и заинтересованите страни.
2. Ценности
Ценностите са мотив за постигане на качествено образование и внедряването на съвременни технологии в учебния процес, както и модернизиране на образователната среда. Те допринасят учениците да придобият в процеса на обучение ключови компетености – съвкупност от знания, учения, нагласи и отношения, а педагогическите специалисти непрекъснато да усъвършенстват своята професионална квалификация, да работят в съответствие с етичните норми, да мотивират и вдъхновяват учениците.
Дейността на училището се осъществява на база заложените в стратегията ценности:
- Компетентност
- Толерантност
- Емпатия
- Честност
- Принадлежност към организацията
- Учене
- Дисциплина
- Работа в екип
- Мотивация
- Професионализъм
- Постоянство
- Развитие
- Доверие
- Уважение